在構(gòu)建安全、健康校園環(huán)境的持續(xù)努力中，河南城建學(xué)院市政與環(huán)境工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)“微光成炬，筑夢(mèng)童年”服務(wù)隊(duì)進(jìn)行公益關(guān)愛(ài)活動(dòng)旨在根除校園霸凌、促進(jìn)學(xué)生心理健康。此次活動(dòng)不僅得到了全院師生的積極響應(yīng)，還獲得了學(xué)校、教師和平頂山市魯山縣搬走嶺居委會(huì)的支持與合作。
校園霸凌，這一長(zhǎng)期困擾全球教育系統(tǒng)的難題，對(duì)學(xué)生的心理健康、學(xué)習(xí)效率乃至整個(gè)校園文化都造成了深遠(yuǎn)影響。河南城建學(xué)院市政與環(huán)境工程學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到，唯有通過(guò)全面、系統(tǒng)的策略，方能有效應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“微光成炬，筑夢(mèng)童年”服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備關(guān)于隱形校園霸凌的心理劇，準(zhǔn)備了多個(gè)熱身活動(dòng)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)們互動(dòng)交流，積極熱情的為同學(xué)和家長(zhǎng)宣傳反校園霸凌知識(shí)，加深當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)與家長(zhǎng)的反校園霸凌意識(shí)。