為深入貫徹落實(shí)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，踐行習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際需求，助力鄉(xiāng)村全面振興，重慶外語外事學(xué)院音樂學(xué)院“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)于7月11日至17日赴重慶市榮昌區(qū)開展了為期一周的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動。團(tuán)隊(duì)圍繞榮昌非遺策劃了針對不同年齡群體的音樂療愈公益活動。團(tuán)隊(duì)成員以飽滿的熱情，為榮昌區(qū)的發(fā)展注入了青春活力，展現(xiàn)了新時代青年傳承非遺、扎根基層、服務(wù)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
 
探秘榮昌纏絲拳，一招一式里的非遺傳承與武學(xué)智慧
        纏絲拳是源起近300年、融合多派武術(shù)精華的重慶首個武術(shù)類非遺，以“以柔克剛”為特色，兼具防身、健身、凈化心靈的價值。

        7月12日，“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)榮昌纏絲拳非遺傳承基地，在傳承人朱小飛指導(dǎo)下體驗(yàn)其技法精髓。團(tuán)隊(duì)還了解到，該拳術(shù)傳承面臨年輕一代興趣低、傳播范圍窄、吸引力不足、缺乏標(biāo)準(zhǔn)化體系等挑戰(zhàn)，未來需通過進(jìn)校園、社區(qū)展示體驗(yàn)擴(kuò)大影響。實(shí)踐團(tuán)成員深感纏絲拳不僅是武術(shù)技藝，更承載著傳統(tǒng)智慧與巴渝尚武精神及文化根脈，傳承既是幸運(yùn)也是責(zé)任。

邂逅榮昌陶，一泥一火間的匠心堅守與陶音煥彩
        榮昌陶作為中國四大名陶之一，源起唐宋、興盛明清，以當(dāng)?shù)靥赜械奶漳嘀瞥桑ば蚍睆?fù)，2011年入選國家級非遺。

        7月13日，“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)榮昌安陶小鎮(zhèn)，在傳承人李遠(yuǎn)宏帶領(lǐng)下觀摩其制作過程，體會到“天人合一”的創(chuàng)作哲學(xué)。榮昌陶陶土優(yōu)質(zhì)、密度小，兼具實(shí)用與特色，但其傳承面臨年輕人耐心不足、大眾認(rèn)知度低等挑戰(zhàn)。為擴(kuò)大宣傳，政府提供扶持，還推動與高校合作；李遠(yuǎn)宏則創(chuàng)新“陶音傳韻”，制作出陶塤、陶笛等樂器。榮昌陶的傳承，是手藝與文化魂的接力，既守古法，亦融新聲。
 
非遺傳承進(jìn)課堂，陶韻拳風(fēng)潤童心
        陶土在指尖流轉(zhuǎn)，拳路在課堂舒展，孩子們觸摸千年匠心，體悟百年武韻。一捏一奏、一招一式里，非遺的種子悄然扎根，讓文化傳承鮮活生長。

        7月14日下午，“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)在榮昌少年宮開展了一場非遺文化傳承公益課堂。活動中，實(shí)踐團(tuán)成員何雙雙同學(xué)通過聽音樂猜樂器游戲引入，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識榮昌陶笛的結(jié)構(gòu)、音色并學(xué)習(xí)基本演奏的方法；馬榮呂同學(xué)則傳授纏絲拳基礎(chǔ)招式，講解“纏絲勁”“左右鴛鴦手”等內(nèi)容，孩子們積極參與，現(xiàn)場氛圍熱烈。此次課程讓孩子們從了解到參與，體會到纏絲拳“剛?cè)岵?jì)”的哲學(xué)與陶笛的韻律之美，以青春力量助力非遺傳承。


巴渝踏歌暖夕陽，青春敬老踐初心
        習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)老年人幸福關(guān)乎社會幸福。我國已進(jìn)入中度老齡社會，讓老年人安享晚年是家庭期盼與國家發(fā)展的重要課題。
 
        7月15日上午，“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)榮昌區(qū)昌元昌州街道敬老院，開展以“巴渝踏歌傳薪火，服務(wù)力行踐使命”為主題的關(guān)懷活動。隊(duì)員們與老人親切交談，向老人們展示榮昌陶制作的陶笛、陶塤并介紹其非遺文化，還表演了舞蹈、歌曲、小提琴獨(dú)奏等節(jié)目，其中“桃花朵朵開”手勢舞深受喜愛。這場活動既讓老年人們感受關(guān)懷，同時還展現(xiàn)了大學(xué)生傳承非遺，敬老愛老的風(fēng)貌，也讓實(shí)踐團(tuán)體會到“以樂傳情”的意義。


陪星兒聆聽花開，借音符播種朝陽。
        在我們周圍存在這樣一群孩子，他們宛如遙遠(yuǎn)夜空中閃爍的星星，獨(dú)自散發(fā)著微光，卻難以融入地球的軌道。他們被稱為“自閉癥兒童”，也被親切地稱為“星星的孩子”。這些孩子他們的內(nèi)心世界鮮為人知，需要我們用心去探索、去理解、去關(guān)愛。

        7月16日，“巴渝踏歌行”社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)榮昌婦幼保健院康復(fù)中心，以奧爾夫音樂教學(xué)法結(jié)合非遺榮昌陶樂器，為自閉癥兒童開展公益課堂。通過動物音樂會情景劇、“聲音識動物”等互動游戲，引導(dǎo)孩子們感受音樂魅力，助力其敞開心扉、提升專注力。此次活動幫助孩子們在低壓力互動中適應(yīng)外界，為未來社交打下基礎(chǔ)。經(jīng)過此次接觸發(fā)現(xiàn)，這些“星星的孩子”只需耐心引導(dǎo)便會綻放光彩，我們團(tuán)隊(duì)也將持續(xù)以音樂傳遞溫暖，守護(hù)他們的成長。

 
        以“音”為橋，以“渝”傳情。巴渝踏歌行社會服務(wù)實(shí)踐團(tuán)的這段實(shí)踐之旅圓滿收官。在這段充實(shí)的日子里，團(tuán)隊(duì)成員真切領(lǐng)略到非遺文化的獨(dú)特魅力，也感受到當(dāng)?shù)匕傩盏恼鎿磁c熱忱。通過加入特色音樂療愈的非遺文化公益活動，我們?yōu)檫@片土地帶來了不一樣的色彩與活力。團(tuán)隊(duì)里的每一位成員始終懷揣著熱愛與責(zé)任，用音符傳遞溫暖，以行動守護(hù)非遺。展望前方，我們會繼續(xù)帶著這份熱忱，讓青春的力量在傳承與篤行的道路上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱！