想要了解港口鄉(xiāng)洞泉村民生問題，不光要從理論上解讀民生還需要從實踐上運用它關心群眾疾苦關愛弱勢群體。崇陽啟明星支教服務隊決定于2023年7月16日前往洞泉村進行民生調(diào)研活動，進一步了解當?shù)鼐用竦纳钋闆r。
在前往調(diào)研目的地前，啟明星支教服務隊了解到洞泉村原名柳林大隊，曾經(jīng)是高堤公社的行政駐地，也是當?shù)刈钤绲霓k學育才之地。如今的洞泉小學，就是當時的鄉(xiāng)重點中學，它培育出了很多優(yōu)秀的學生，也讓洞泉村名遠揚在外。隨著改革開放的春風吹遍大江南北，很多年輕人開始棄農(nóng)經(jīng)商，出外打拼，使家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了很大的變化。但還有部分村民待在家里，經(jīng)濟收入有限，生活并不富裕。 調(diào)研隊在隊長何飛揚的組織下現(xiàn)場進行經(jīng)驗總結(jié)和調(diào)研方法上的改變，由于村內(nèi)居民平均年齡較大，大部分的老人只會說當?shù)氐姆窖?，盡管啟明星支教團隊中有一名崇陽本地的成員，但是由于調(diào)研工作量大，需訪問的居民數(shù)量多，溝通不便還是使得調(diào)研隊進度緩慢。隊長和兩名副隊提出建議，見到居民后先說普通話，若還是無法溝通，再請到本地隊員進行調(diào)節(jié)。調(diào)研組的若干人分為三組，將剩余的人添加到三組中，每三組配備有調(diào)研和拍攝人員。三支調(diào)研小分隊，分頭行動，有助于提高調(diào)研的工作效率。大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研，關心民生詢問民情，調(diào)研的工作除了讓群眾填寫調(diào)查問卷，還要通過在對話中，了解到他們的生活環(huán)境條件。調(diào)研成員們先簡述此行的目的，以問候寒暄的的方式拉近與群眾之間的距離。在調(diào)研過程中采訪到一位中年男性，其本人在外工作多年，近期回到村中，感覺村中環(huán)境有很大的改善。道路修建寬敞，日常資源獲取便利，村里的設施也變得逐漸齊全。 最后采訪到支教隊的隊員梅光宇說到:“經(jīng)過本次的調(diào)研活動，對當?shù)剜l(xiāng)村政府的基本情況有了更深入的了解，當?shù)氐拇迕褚彩譄崆?，非常積極的配合我們的工作，都愿意為鄉(xiāng)村振興，共同締造出一份力量。今后我們也會進行更多方面的調(diào)研任務，幫助完成鄉(xiāng)村振興建設任務。”