中國(guó)青年網(wǎng)濰坊8月15日電（通訊員毛子涵） 為更好的關(guān)切下一代成長(zhǎng)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，8月15日，來(lái)自曲阜師范大學(xué)的“星火接力 丹心筑夢(mèng)”黨史實(shí)踐團(tuán)懷揣著對(duì)紅色文化的熱愛(ài)和傳承革命精神的責(zé)任感，赴濰坊市安丘市開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)當(dāng)?shù)赜變簣@和托管機(jī)構(gòu)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式開(kāi)展了一場(chǎng)黨史文化宣傳教育活動(dòng)，用他們的行動(dòng)撒下紅色記憶的種子。
實(shí)踐開(kāi)始前，隊(duì)長(zhǎng)張家碩向隊(duì)員們傳達(dá)了本次實(shí)踐活動(dòng)的主要流程和具體安排，她認(rèn)為，黨史和革命文化是中華民族的寶貴精神財(cái)富，承載著革命先烈的理想和信念，在當(dāng)代社會(huì)，傳承和普及黨史具有重要意義。在幼兒園這一特殊的教育階段進(jìn)行黨史的宣傳教育，不僅能夠幫助孩子們建立正確的歷史觀、國(guó)家觀，還能夠激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷，將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳遞給下一代，是每一代人的責(zé)任。
針對(duì)幼兒階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)踐團(tuán)成員精心策劃了一系列富有趣味性的互動(dòng)環(huán)節(jié)，包括紅色故事繪本閱讀、經(jīng)典紅歌教唱、國(guó)旗國(guó)徽創(chuàng)意繪制等多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，力求以多樣化的形式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望。在輕松愉快的氛圍中，孩子們仿佛穿越時(shí)空，與革命英雄并肩作戰(zhàn)，感受那段波瀾壯闊的歷史歲月。
 
圖為實(shí)踐隊(duì)員在指導(dǎo)孩子進(jìn)行國(guó)旗國(guó)徽繪制。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 毛子涵 供圖
活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)成員化身為故事的講述者、藝術(shù)的指導(dǎo)者、歌曲的領(lǐng)唱者，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)紅色世界。他們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講述《小英雄雨來(lái)》、《王二小放牛郎》等感人肺腑的紅色故事，讓孩子們感受到了革命先烈的偉大與崇高。互動(dòng)體驗(yàn)時(shí)，孩子們一起觀看了紅軍長(zhǎng)征的影像資料，并在實(shí)踐隊(duì)員的指導(dǎo)下，認(rèn)真地剪裁、粘貼，完成了一頂頂色彩斑斕卻又充滿革命氣息的紅軍帽；在“模擬長(zhǎng)征路”體驗(yàn)中，孩子們則通過(guò)跨越障礙、搬運(yùn)“糧食”等游戲，親身體驗(yàn)了紅軍長(zhǎng)征的艱辛與不易，深刻理解了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的革命樂(lè)觀主義精神。
在學(xué)習(xí)紅色歌曲環(huán)節(jié)，隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《我們是共產(chǎn)主義接班人》等經(jīng)典紅歌，嘹亮的歌聲響徹幼兒園的每一個(gè)角落。通過(guò)歌聲，孩子們感受到了那個(gè)時(shí)代的激情和信仰，同樣也在不知不覺(jué)中記住了這些充滿力量的旋律。隊(duì)員們還向孩子們展示了革命先烈的英勇事跡和革命歷程的幾個(gè)重要事件，孩子們圍坐在一起，認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)員講解每一張圖片背后的故事，感悟那個(gè)年代的精神。實(shí)踐隊(duì)員還特別設(shè)置了情景扮演，孩子們穿上事先準(zhǔn)備的小軍裝扮演講解員，揮動(dòng)著小紅旗，講述自己剛剛學(xué)到的紅色故事，他們繪聲繪色，用自己的方式記住并把紅色文化傳播出去。
活動(dòng)的最后，實(shí)踐隊(duì)員以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，向孩子們介紹了國(guó)旗與國(guó)徽的基本知識(shí)，以及它們背后所承載的深厚象征意義。他們講述著五星紅旗上五顆星的排列寓意——大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星環(huán)繞其周圍，象征著全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍；而國(guó)徽上的天安門圖案，則代表著我們偉大的祖國(guó)，金色的谷穗和齒輪則分別象征著農(nóng)業(yè)和工業(yè)，寓意著工農(nóng)聯(lián)盟是國(guó)家的基石。緊接著，實(shí)踐隊(duì)員們耐心地演示了國(guó)旗與國(guó)徽的繪制過(guò)程，從線條的勾勒到色彩的填充，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美。隨后，他們各自領(lǐng)著幾位孩子，一對(duì)一地進(jìn)行指導(dǎo)。孩子們的小手緊緊握著畫(huà)筆，在隊(duì)員們的悉心指導(dǎo)下，嘗試著給自己的作品加上了色彩。在共同繪制的過(guò)程中，孩子們與隊(duì)員們的距離逐漸拉近，他們?cè)陉?duì)員們的引導(dǎo)下，用自己的小手描繪出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與尊敬。作品雖顯稚嫩，卻飽含著孩子們對(duì)祖國(guó)的深情厚誼與美好祝愿。
 
圖為孩子們展示自己繪制的國(guó)徽作品。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 毛子涵 供圖
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師們表示，這樣的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課外生活，還讓他們以非常直觀的方式了解了國(guó)家的象征，加深了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和感情。實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己的感受，他們認(rèn)為通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，把愛(ài)國(guó)主義教育融入到孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，對(duì)自身的責(zé)任感和使命感也有了更深的認(rèn)識(shí)。