在歲月的長河中，文化如同璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路。而傳承文化，不僅僅是對歷史的尊重，更是對未來的期待。今天，我們站在這個新的起點上，以趣味為橋梁，傳承文化之精髓;以榜樣為力量，引領末來之方向。

志愿者劉奕為A班的小朋友準備了精美的課件和有趣的示范視頻，希望通過經典詩詞的學習和朗誦，幫助學生提升語言表達能力，培養審美情趣和文化素養。通過反復的朗誦和背誦，同學們的詞匯量和語言表達能力顯著提高并且了解和欣賞了中國傳統詩詞文化，增強了文化自信。在朗誦過程中，同學們獲得了展示自我的機會，提升了自信心。

　　(志愿者劉奕講述誦讀技巧)

同一時刻，在B班進行的的湖北女性杰出人物主題教育課上，志愿者齊暢宇通過開展對杰出女性事跡的學習，為同學們樹立了榜樣，激勵他們努力奮斗。了解杰出人物的奮斗歷程，激發了學生的斗志和上進心，培養了學生的社會責任感和貢獻精神，鼓勵他們積極參與社會活動。

　　(志愿者齊暢宇在講解婦女節的來源)

在主題教育課《戲曲》上，志愿者張澤文將講述戲曲知識與演唱戲曲相結合，提升了學生的藝術審美能力。了解和傳承了中國傳統戲曲文化，增強了文化認同感。通過戲曲表演，學生的表達能力和表演技巧得到了提。通過戲曲藝術的學習和體驗，學生學會了團隊合作和協調，增強了集體意識。

　　(志愿者張澤文介紹大學生藝術團戲曲分團)

在軍旅體驗課上，志愿者肖淼通過對我國的各類旗幟的講述，使同學們了解的每面旗幟背后所代表的重大意義，進一步增強了愛國主義精神和國防觀念。不僅拓寬了學生的知識面，還培養了他們的綜合素質，為他們未來的成長和發展奠定了堅實的基礎。

　　(小朋友練習敬禮)

　　這些課程通過不同的主題和形式，全面提升了學生的語言能力、文化素養、藝術審美、紀律意識和團隊合作能力，激發了他們的學習興趣和探索精神，促進了學生的全面發展。這些課程不僅拓寬了學生的知識面，還培養了他們的綜合素質，為他們未來的成長和發展奠定了堅實的基礎。